19/12/17

La fiesta final. Clase del 18/12/2017

La fiesta final

¡Último día! Después de unos cuantos meses de trabajo, terminamos con una fiesta. Gracias a algunos compañeros que nos han organizado juegos y actividades nos lo hemos pasado en grande. Además de divertirnos también hemos conectado toda la teoría aprendida con la práctica.

Juegos:
En primer lugar, tuvimos que atar los cordones de nuestras zapatillas a los cordones de una compañera. Cuando conseguimos tener pareja, hicimos una recogida de vasos y después nos contamos en voz alta.

Una vez que ya supimos cuántos éramos, los compañeros nos agruparon en formaciones de 7 personas repartidas en 5 grupos. Cuando todos los grupos se conformaron, nos repartieron unas tarjetas en la que se especificaban dos instrumentos, dos bailes y dos juegos. (saxofón-maracas, sevillanas-disco, rayuela-comba)

Después tuvimos que representar cuadros que nos asignaron los compañeros, como se ve en las siguientes fotos:

  • Las Meninas

  • La boda de Tetis y Peleo
Resultado de imagen de la boda de tetis y peleo
  • José de Arumotea ayuda a bajar a Jesús de la cruz


Acto seguido, recitamos varios trabalenguas con la dificultad añadida de hacerlo mientras suena una canción muy conocida a un volumen elevado.

Por las horas que eran, ya teníamos algo de hambre, pero gracias a que nuestros compañeros organizaron un "Juego de la patata" pudimos matar el gusanillo.


Los dos siguientes eran juegos musicales. El primero la mecánica era componer una canción a través de una tarjeta que especificaba un estilo musical y cinco palabras que debían incluirse en la canción.




Por otro lado, el segundo juego consistía en cantar con una sola vocal el estribillo de una canción cualquiera. En el caso de mi grupo cantamos la canción de La gallina Turuleta con la vocal "e".


Música e instrumentos:
Estas son algunas de las actuaciones del otro día:




Bailes:
Con los compañeros hicimos varios bailes en los que tuvimos que cambiar de compañero par bailar todos con todos. Al final cada grupo hicimos una coreografía. Este es un vídeo de una de ellas:


Finalmente, toda la clase explotamos los globos y recogimos toda la basura que habíamos generado para dejarlo todo como estaba.


¡FIN!

15/12/17

Clase de repaso. 11/12/2017

¡Penúltima clase!

¡Qué rápido pasa el tiempo! La clase de esta semana ha sido la penúltima y nos hemos estado preparando para el día de la fiesta bailar con nuestros compañeros.

1.Ensayo y repaso del papel del líder. Practicamos con diferentes parejas a guiarnos unos a otros. Y se recuerdan algunas consignas:

  • No se mira al suelo.
  • La mano izquierda del que guía hacia fuera.
  • No se va dando saltitos.
2. Bailamos Swing
Bailamos y practicamos por parejas. Hacemos cambios de parejas para bailar todos con todos. Para interiorizar el baile y no estar pensando en lo que estamos haciendo, se hace el ejercicio de tener una conversación con la persona con la que bailamos.

3.Bailamos Vals
Repasamos los pasos del vals y corregimos los errores que aun podamos tener. Volvemos a tener varias parejas de baile y a cambiar el rol de líder a follower. 

4.Bailamos Salsa
Repasamos los pasos que aprendimos la clase anterior. Depuramos la técnica. Tomas nos cuenta que como la salsa es un baile muy movido, para gestionar fuerzas, a penas hay que marcar el paso. Es decir, no es necesario levantar, ni dar grandes zancadas para bailar. De esta forma aguantaremos bailando toda la noche.

5.Giros de Merengue
Por último, practicamos varios giros de merengue. Practicamos a girar con las manos descruzadas los dos bailarines dando la vuelta y juntando espalda con espalda. También se practica a hacer giros con las manos cruzadas, es decir, mano derecha del líder con la mano derecha del follower y lo mismo con las izquierdas. Se practican diferentes giros. La mayor complejidad es hacer los giros con el ritmo de la música y no adelantarse. Para practicar escuchamos la canción de:


Os dejo un tutorial sobre giros:

 

¡hasta la próxima!


14/12/17

Juegos Psicológicos. Clase 11/12/2017

¡Hola!

Estamos en la penúltima clase de la asignatura, y la próxima ¡tenemos fiesta!

Primer juego: Para empezar se dibuja un cerdito
El primero consiste en dibujar un cerdito:


Después le hemos dado el dibujo al compañero y se ha leído con que significa cada elemento del dibujo y a que rasgo de nuestra personalidad corresponde. Según la descripción mis compañeras han puesto que soy:

  • Realsita
  • No escucho mucho
  • Segura
  • Me gusta dirigir
  • Emocional
Después tuve que poner yo lo como era según la descripción:
  • Positiva
  • Me gusta dirigir
  • Segura, obstinada y me aferro a mis ideales
  • Poca capacidad para escuchar
  • Emocional
  • Ingenua y no muy metódica.
Segundo juego: Hay que hacer un dibujo con estos elementos:
  • Pájaro
  • Casa
  • Sol
  • Nubes
  • Camino
  • Río y puente
  • Árbol
  • A uno mismo
Mi dibujo:

De nuevo nos pasamos el dibujo entre compañeros y analizamos el dibujo con el significado de cada elemento:

  • Pájaro⇉libertad
  • Casa⇉hogar
  • Sol⇉madre
  • Nubes⇉obstaculos
  • Camino⇉momento de la vida
  • Río y puente⇉vida y las solucines que le damos
  • Árbol⇉padre
Tercer juego: 
Sentado en una silla. Se hacen círculos con el pié derecho en el sentido de las agujas del reloj. Con la mano derecha se hace un 6 en el aire sin que el pié cambio de sentido.

Cuarto juego:
Una persona dice números y los demás tienen que repetir. Cuando termina pide que las personas digan una fruta. Si se ha hecho bien la fruta dicha será: pera.
Serie de números:3, 33, 333, 3333, 33333, 333333, 333333, 3333333.

Quinto juego:
Una persona en el frente dice una serie de sumas que el resto va contestando. Finalmente pide el nombre de una herramienta y un color. Si todo sale bien se tiende a decir: martillo rojo.

Hay un programa que en mi opinión es muy entretenido que se llama "Brain games" o en su versión española: "desafía tu mente" y trata de juegos mentales y de por qué nuestro cerebro cae en las trampas. Os dejo una pequeña muestra:


¡Ahora toca practicar con la mente!



7/12/17

Clase del 11/12/2017

¡Buenas tardes!

Seguimos bailando salga, perfeccionando lo que ya sabemos y aprendiendo nuevos pasos.
Tomas a observado que nos cuesta hacer el silencio del paso básico en salsa y decide hacer unos ejercicios para poder practicar:
  1. Con música de salsa andar haciendo 1,2,3 y respetando el silencio.
  2. Andar de un lado al otro de la clase haciendo el mismo paso que antes pero haciendo cambios de foco, es decir, dando la vuelta, dando un paso hacia un lado, etc. todas las combinaciones que se nos ocurran.
  3. Volteo en la pared. Andando con el mismo movimiento acercándose a la pared dar un golpe cuando se llega de cada lado sin perder el ritmo. Si se tiene interiorizado el movimiento esto se puede hacer incluso hablando.
Después hemos aprendido dos nuevos pasos: dile que no y dame otra.
Dile que no: Parte de follower y el líder enfrentados. El que gira y hace el movimiento es el follower. El líder no cambia su paso y manda al follower ponerse al lado. 



Dame otra: Este es un paso que se hace en la rueda cubana para cambiar de pareja. En este caso es el líder el que tiene que hacer la acción:


Y esto es todo por hoy...¡A practicar! con la música de:





6/12/17

GYMKANA. Clase del 4/12/2017

¡Buenas tardes amigos!

En la clase de esta semana hemos hablado del juego de juegos por excelencia: la gymkana.
Es un juego compuesto de juegos. Se puede jugar solo o por equipos y hace falta pasar la prueba que te toca para poder llegar a la siguiente.

La clase comenzó con Tomas diciendo que nos teníamos que separa en grupos. A continuación nos dio la siguiente lista de juegos:


Como nos dividimos en cuatro grupos cada grupo tenía que leer la lista y seleccionar cuatro pruebas para poner a los otros grupos. Y de esta forma se inició la competición. 

Lo complicado de tener que poner pruebas a los otros grupos es que tenías que ser juez de las propias pruebas que estabas poniendo y decidir si se pasaban o no, sabiendo que luego los otros grupos iban a hacer lo mismo con el tuyo.

A mi grupo le toco hacer las siguientes pruebas:

  • Uno hace mímica y los demás adivinan la película.
  • Hacer con ropa una cuerda de más de 3 metros.
  • Dibujar números con el culo.
De las pruebas que les tocó hacer a los otros grupos las que más me gustaron fueron:
  • Ponerse la ropa del revés.
  • Cantar un RAP con palabras dadas.
  • Encontrar a un chico por el pasillo y declararle amor.
  • Cantar una canción haciendo onomatopeyas de animales.
  • Hacer una torre humana.
  • Que 4 personas solo puedan tener en el suelo dos manos y dos pies.
Y hasta aquí la entrada de esta semana.😉